7月13日上午，最高人民法院召开新闻发布会，首次发布《人民法院工作年度报告（2009年）》，向社会各界通报一年来人民法院各项工作取得的新进展、新成效。随后，《人民法院报》理论周刊通版对《人民法院工作年度报告（2009年）》进行刊发。温县法院推行的“导师制”被人民法院年度工作报告采用，成为河南省唯一一所基层法院被采用的工作成果。该院党组书记、院长乔国立在得知这一消息后，专门作出批示：我院“导师制”以老带新培养年轻法官的做法，被载入年报。请政治处、办公室认真检查此项工作落实情况。

    自去年年初起，温县法院为提高全体干警的整体素质，开始着力推行“导师制”。在具体工作中，该院采取了建立导学“关系”——搭建互助平台——建立互动档案三步曲，通过座谈、做专题讲座等形式由资深法官向年轻同志传授审判经验和技巧，实现了审判队伍中新老人员的有效衔接，有效体现了全员育人、全过程育人、全方位育人的现代培养人才理念。

    第一步： 建立“导学”关系。该院邀请12名本院具有丰富审判经验、并具备良好思想道德素质的资深审判人员担任“导师”，与年轻同志建立“导学”关系，针对年轻同志的个性差异，因材施教，对年轻同志的思想、心理、学习与生活等方面进行关注、关心和指导，及时掌握其思想动态，及时发现和解决其思想顾虑和工作中存在的问题。

    第二步：搭建互动平台。该院每季度都要邀请“导师”与年轻同志座谈，让“导师”通过专题讲座和提问等形式向年轻谈自己从业来的感受和收获，传授审判经验和技巧；同时，让“导师”根据自己的专业特点负责对相关部门的人员进行帮教，从文书的制作到个案的审理等方面及时给予指导，帮助年轻同志提高工作水平。去年以来，该院共召开座谈会和专题讲座23次，参加人员75人次，使6名新进人员顺利步入了审判岗位，并很快适应了审判工作，并且工作提高很快。

    第三步：建立互动档案。通过 “互动平台”媒介，不仅让“导师”引导年轻人员能力的提高，并在其间通过观察，对年轻人员的学习、思想、道德品质进行定期记录和总结。并由政治处专门管理，作为其选拔和任用的重要依据，从而激发其内在动力，促进其良好习惯的养成。去年以来，该院先后提拔了8名优秀年轻干警担任中层干部，2名年轻干警加入了院党组。